В разработанной коллективом КЦП работу предлагаем осуществлять поэтапно:

I этап: 2011-2012 учебный год:

        Использовать поэтапное обучение в формировании технических навыков в аппликации у детей с нарушением в развитии.

II этап: 2012-2013 учебный год:

        Развивать композиционные умения на листе бумаги у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии  в процессе обучения сюжетной аппликации.

III этап: 2013-2014 учебный год:

         Использовать нетрадиционные приемы аппликации как средства развития мелкой моторики руки.